inet

Подъезжаю к перекрестку. По первой полосе остановился "Москвич", за ним ЗИЛ-водовозка. Не желая быть третьим, медленно переехал во второй ряд. ЗИЛ встал со вздохом облегчения в тормозах. Однако в следующее мгновение  дернулся вперед, въезжая  в "Москвич". Чувствовуя, что время становится густым, я наблюдал детали: москвичёвский бампер  медленно сгибался, на нем лопался хром, заднее стекло "Москвича" выпадая, плавно  легло  на багажник,  затем  так же плавно встало на место.

 Авария! крикнул кто-то,

.. и  время вновь потекло в привычном ритме: старичок выскочил из "Москвича", смешно пытаясь  руками отодвинуть ЗИЛ. Водитель ЗИЛа - растерянный мальчишка сбивчиво объяснялся: ".. тормоз, тормоз мне надо было удерживать, когда тонна воды в цистерне .. нас учили.."

- Не потеряйте  заднее стекло, сказал  я старичку-Москвичу.
- Причем здесь оно? -  еще больше испугался он, но подошел, потрогал. Стекло было цело,  однако выскочило из проема вместе с уплотнителем, и лишь казалось, что стояло  на месте.

Желая  удачи участникам ДТП, уезжая, я думал о том, что старость не всегда опытна - старичок, вручную пытавшийся  двигать ЗИЛ, был явно не адекватен, однако ведь  являлся участником дор.движения! Еще думал о том, что выученная теория не помогла водителю ЗИЛа.  Опыт приходит через практику. Еще думал, что человек только сам может убедится на практике. Напр, о том, что время относительно.
.. в общем, думал я, теория относительности одно, а практика – очень  другое.